为进一步夯实课堂教学基础，提升教学质量，扎实推进课堂教学质量提升专项整改工作，体育与心理教学部召开课堂教学质量提升行动专项培训。副校长贾韶千到会指导并讲话。
会上，质量管理办公室主任吴加恩系统解读了教学质量监督工作内容及要求，围绕教学督导流程、课堂质量监控重点、问题查摆与闭环整改等方面进行具体阐释，明确教学质量监督重点任务。他指出，全体教职工要严守教学工作底线，抓实做细日常教学监督，将质量管控要求贯穿教学全过程。
贾韶千就体育与心理教学部下一阶段重点工作提出三点要求。一是新部门要统一思想、统一认识，推动体育教育与心理健康教育深度融合、协同发力，共同维护全校师生身心健康，牢固树立“健康第一”教育理念，切实把身心协同育人落实到教育教学各环节。二是要规范体育教学、体育赛事各项工作。他援引物理熵增定律启发与会人员，指出系统缺乏管控便会趋向无序，体育教学开展和体育赛事组织同样离不开制度约束，要依靠主动管理对抗管理中的“熵增”，实现教学与赛事工作规范化运行。三是要群策群力推进校园体育相关工作，凝聚团队力量，集思广益，共同营造良好的校园体育氛围，进一步做好校园体育发展工作。
本次会议邀请淮阴师范学院体育学院汪君民教授开展专题交流。汪君民教授长期从事身体活动健康促进、胰岛素抵抗等方向研究，担任多门体育类主干课程负责人，在课程建设、教学实践与科研方面经验丰富。会上，他围绕新课标下体育课堂教学规范及具体实践作专题分享，结合课程标准与教学实际，从教学设计、课堂组织、实操落地等层面解读新课标的新要求，为部门教师优化体育课堂教学提供了实操思路与参考。
本次课堂教学质量提升行动专项培训进一步厘清了课堂教学质量提升的工作思路与实施路径。与会教职工进一步学习领会会议精神，表示将对照专项整改要求，严守教学规范，深耕课堂主阵地，做好体育与心理融合育人，全力推动部门课堂教学质量实现新提升。
部门全体教职工及校外兼职体育教师参加培训。
（编辑：王思予 审核：李婉君 丁正亚）
