我校心身健康与学生发展科研团队以第一作者单位，联合北京师范大学、北京大学等高校学者，在权威期刊《InternetInterventions》（SSCIQ1，中科院二区Top）在线发表研究论文“TheefficacyofaculturallyadaptediCBTprogramondepressionamongChineseemergingadults:Arandomizedcontrolledtrial”。
论文链接：https://doi.org/10.1016/j.invent.2026.100939
该研究聚焦大学生心理健康这一重要议题，直面当前高校心理服务资源供需矛盾突出、传统服务覆盖有限等现实挑战，立足中国大学生的文化特点与成长情境，自主构建了数字化心理干预模式，并通过随机对照试验系统验证了其应用效果。
研究成果依托我校心身健康与学生发展科研平台，联合北京师范大学、北京大学等高水平机构协同攻关，实现了认知行为疗法与数字技术的深度融合，形成了具有中国特色的本土化心理健康促进方案，为提升高校心理服务可及性与有效性提供了重要的循证依据。
近年来，我校坚持有组织科研导向，立足大健康特色学科优势，紧密围绕学生身心健康的现实需求，不断提升服务学生全面发展、响应“健康第一”号召的能力水平。此次成果的发表，是我校科研平台建设的又一重要标志性进展。
