近日，教育部教育技术与资源发展中心正式公布2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）评选结果。我校报送的《一心双核、三层协同，打造数据治理新生态》案例，在职业教育专项数字化和智能化应用能力提升案例评选中脱颖而出，成功获评展示作品。
本次活动以“数字赋能教育创新”为主题，吸引全国32个省级单位万余件作品参与评选，职业教育专项评选出标杆作品、典型作品、展示作品共1678件。作为中国特色高水平高职学校建设单位，我校秉持“以人为本、立德尚能”校训，紧扣教育数字化战略行动要求，深耕数字化赋能教育管理领域。此次获奖的案例，不仅有效破解了师生数字应用难题，更彰显了我校在职业教育数字化转型领域的扎实实践与创新能力，为同类院校提供了可复制、可推广的实践范式。
